江西培养优秀乡村教师 让乡村孩子接受优质教育

　　今年4月1日，中央深化改革领导小组通过了《乡村教师支持计划(2015-2020年)》。记者6月4日从省教育厅获悉，我省将从五个方面出实招，落实该计划，培养一支素质优良、甘于奉献、扎根乡村的教师队伍，让每个乡村孩子接受公平、优质教育。

　　“今后，我省将更加注重中小学师德师风建设。”省教育厅总督学汤赛南称，把师德教育、法治教育、心理健康教育等作为重点内容，纳入教师培养和继续教育的必修课程。同时完善师德考评制度，将“师德建设”作为学校工作考核和办学质量评估的重要指标，把“师德表现”作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的重要内容。

　　在加强乡村教师的培养和培训上，我省除继续实施“农村中小学教师定向培养计划”和“国培计划”，吸引优秀高中毕业生报考师范专业，还将探索小学教师“一专多能”全科培养模式，以顶岗置换、网络研修、送教下乡、 指导、校本研修等形式，集中支持乡村教师培训。

　　另外，今年还将实施“全国中小学教师信息技术应用能力提升工程”，分4年对全省33万名义务教育教师、6万多名幼儿园教师，进行信息技术应用能力提升全面轮训;依托“国培计划”和县级教师培训资金，实施“万名农村音体美教师培训计划”，3年内为4000所农村小学培训音乐、体育、美术等紧缺学科教师1万名;扩大“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”实施范围，项目县将从24个增加到91个。

　　在乡村教师保障方面，我省将统一城乡中小学教职工编制标准，并落实中央对连片贫特困地区乡村教师生活补助政策，加大艰苦边远地区农村中小学教师特殊岗位津贴。

　　据透露，为鼓励乡村教师，我省将建立乡村教师荣誉制度，定期开展寻找“最美乡村教师”活动，对长期在乡村学校从教的乡村教师予以表彰，颁发荣誉证书。而对于不合格教师，也将建立退出机制。汤赛南称，我省实施中小学教师资格制度改革，今年下半年起将中小学教师资格纳入全国统一考试，把好教师入口关;同时中小学教师资格定期注册改革试点也将启动，选取赣州、鹰潭2个设区市进行改革试点，实行五年一轮的中小学教师资格定期注册，打破教师“铁饭碗”。

　　有教育 称，五项措施为培养怎样的乡村教师、如何培养乡村教师明确了方向，并对乡村教师奖罚分明，利于提高现有乡村教师的工作积极性，稳住乡村优秀师资。(记者杨碧玉)

　　来源： 江西日报 转自：新华网

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