2017公职考试行测：言语理解练习题（40）

　　　　1.歌德生活丰富，他对人生的认识，都是从他新鲜活泼之生活中体验出来的。在他《谈话录》中，可以发现一粒粒金刚石般的言论。此一粒粒金刚石之言论，虽然散见各处，不想统摄，然其光芒，互相映射。

　　对文中“金刚石”喻意理解最正确的是（  ）。

　　A.具有穿透性

　　B.具有色彩性

　　C.具有永久性

　　D.具有思想性

　　2.我在接触历史之前，想象大部分领域都已经被人耕耘过了，后来发现并非如此。即使是被大家炒得很热的任务，你仔细去研究已有的研究成果，和一些相关的史料做对比，就会发现，几乎每个人、每一段历史，都有被历史学家疏忽的地方，有大量的空白存在。

　　对这段文字的观点概括最准确地是（  ）。

　　A.人们对历史的认识存在误区

　　B.历史研究依然大有可为

　　C.目前的历史研究成果较为有限

　　D.急需加强历史研究方法的探讨

　　3.如果发现一个好产品或者一个大市场，就应该立即跟进；在跟进中发现现有产品的缺陷，然后通过创新弥补缺陷，超越对手，实现后来者居上。当然，创新的目标是创造，而不是简单模仿。因此，创造性模仿者需要通过对他人创意的了解，重新组合、改良而产生具有不同功能与价值的新东西。事实上，所有的产品，除了第一代是原创的，以后的进步都是通过创造性模仿来实现的。

　　这段文字旨在说明（  ）。

　　A.创造性模仿是改良产品的主要途径

　　B.通过不断的改善就能得到新的产品

　　C.创新来源于对现有产品缺陷的弥补

　　D.大部分产品都是通过模仿来完成的

　　4.中国正处在经济和产业转型时期，技术工人紧缺，高级技工尤其匮乏。技能型人才的紧缺，既是制约中国经济结构调整和实现经济增长方式转变的瓶颈，也是当前中国经济确实存在大量新增就业岗位的重要原因。各地政府应该组织调动各种资源，引导适合的城乡青年选择接受职业教育．利用中国经济转型中的就业机会。职业教育不仅仅是面向青年学生的教育，它还应该成为继续教育的核心组成部分，尤其是针对外出务工的农民工群体。

　　对这段话的主旨归纳准确的是（   ）。

　　A.职教办得好，小康生活来得早

　　B.推动职业教育，提升人力资本

　　C.办好职业教育，加快经济转型

　　D.要引导城乡青年接受职业教育[page]

　　答案及解析：

　　1.答案:A

　　解析:此题考查词句理解。材料中用“然其光芒，互相映射”来形容歌德金刚石般的言论。“然其光芒，互相映射”体现了金刚石的穿透性，故正确答案为A。

　　D项，金刚石不具有思想性的特点。B、C项在材料中未体现。

　　2.答案:B

　　解析:由提问标志词“概括”可知本题为表面主旨题。文段通过接触历史前和接触历史后对历史研究的看法进行对比，发现历史研究还有大量空白存在，值得研究。由此可知 B项符合题意。A选项不是个完整的观点，只提出了条件，没有相应结论，故排除；C、D两项的观点文段没有提到，属于无中生有，因此排除C、D。故正确答案为B。

　　3.答案:A

　　解析:据提问“旨在”可知此题是隐含主旨题。

　　材料首先提出创新能够弥补缺陷，然后对此进行了进一步的解释，即创新的目标是创造，创造性模仿通过重新组合、改良而产生具有价值的新东西。最后用总结词“事实上”做出总结，指出几乎所有的产品都是通过创造性模仿来实现的。所以可以引申得出材料的主旨是创造性模仿是改良产品的主要途径。故A正确。

　　B项“改善”一词偷换概念，材料中提到的是“创造性模仿”；C项表述错误，材料说的是通过创新可以弥补缺陷，而非创新来源于弥补缺陷；D项“模仿”表述错误，偷换概念，应是“创造性模仿”。

　　故正确答案为A。

　　4.答案:B

　　解析: 文段提出中国正处在经济和产业转型时期，技术工人紧缺。这一情况既是中国经济结构调整和实现经济增长方式转变的瓶颈，又是中国存在大量新增就业岗位的重要原因。所以各地政府不仅应引导青年接受职业教育，还应该把它作为继续教育的核心组成部分。文段意在强调当前中国应发展职业教育，提升人力资本。B项与此表述一致，当选。文段未提及A项，排除。C项强调的是“办好职业教育”，D项与文段的“引导适合的城乡青年选择接受职业教育”不符，均不能作为主旨。故本题答案为B。

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