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1.在过去五年中,某地所有家庭所购买衣服的平均价格增长了50%,但在平均家庭消费支出中,购买衣服支出所占比例没发生变化,因此,所有家庭的平均消费支出在这五年中也增长了50%。
以上结论基于的假设是( )
A.在这五年中,所有家庭在购买衣服上的平均花费没有变化
B.在这五年中,所有家庭所购衣服的平均数量没有变化
C.在这五年中,该地的家庭数量增加了50%
D.在这五年中,该地所有家庭用于购买衣服的支出总和增长了50%
2.一旦消费者认识到通货膨胀已经开始,他们普遍都会增加消费。这种增加很容易通过消费者希望不再推迟购买那些肯定会涨价的商品这一现象得到解释,尽管消费者预料到价格持续上涨,工资也会随之上涨,但是在长期通货膨胀期间,消费者最终还是会推迟那些甚至是日常生活品的购买。下列( )项如果正确,最能有助于解释上述描述的消费行为的明显不一致。
A.消费者在通货膨胀时期存的钱比非通货膨胀时期存的钱多
B.通过经济指标发出通货膨胀已经开始的信号和消费者意识到通货膨胀已经开始之间有一个滞后
C.如果很大数量的消费者不能购买商品,那么价格最终会降下来,但工资不会受到影响
D.因为工资的增长跟不上物价的上涨,所以消费者的购买力在长期通胀阶段有所下降
3.据世界卫生组织1995年调查报告显示,70%的肺癌患者有吸烟史,其中有80%的人吸烟的历史多于10年。这说明吸烟会增加人们患肺癌的危险。
以下哪项最能支持上述论断?( )
A.1950~1970年期间男性吸烟者人数增加较快,女性吸烟者也有增加
B.虽然各国对吸烟有害进行大力宣传,但自50年代以来,吸烟者所占的比例还是呈明显上升的趋势。到90年代,成人吸烟者达到成人数的50%
C.没有吸烟史或戒烟时间超过五年的人数在1995年超过了人口总数的40%
D.1995年未成年吸烟者的人数也在增加,成为一个令人挠头的社会问题
4.在本届运动会上,所有参加自由泳比赛的运动员都参加了蛙泳比赛。再加入以下哪项陈述,可以推出“有些参加蝶泳比赛的运动员没有参加自由泳比赛”?( )
A.所有参加蝶泳比赛的运动员也参加了蛙泳比赛
B.有些参加蛙泳比赛的运动员参加了蝶泳比赛
C.有些没有参加蛙泳比赛的运动员参加了蝶泳比赛
D.有些没有参加蝶泳比赛的运动员也没有参加蛙泳比赛
5.理科思维并不是指读理科的人固有的思维,也不是说学文科的人就一定是文科思维,而是说对事物的思维方式。
由此我们知道( )。
A.“理科思维”中的“理科”指学术分类
B.文科思维指学文科的人固有的思维模式
C.学理科的人不可能具有文科思维模式
D.思维方式可以分为文科、理科两种[page]
【参考答案及解析】
1. B
解析: 题目中的出的结论是“家庭的平均消费支出在这五年中增长了50%”,而题目里提到的论据是因为“家庭所购买衣服的平均价格增长了50%,但在平均家庭消费支出中,购买衣服支出所占比例没发生变化”。要想加强,须补充买衣服数量没变化。
2.D
解析:第一步:找出论点和论据
论点:消费者一旦认识到通货膨胀开始,就不再推迟购买那些肯定会涨价的商品,但在长期通货膨胀期间,消费者最终还是会推迟购买消费品。没有论据。
第二步:判断加强方式
本题只有论点,没有论据,所以需要加强论点。
第三步:逐一判断选项
D项分析了在长期通货膨胀期间,消费者因为工资的增长跟不上物价的上涨,导致购买力下降,从而推迟购买消费品,解释了题干中的矛盾,加强了论点。A项对比的是消费者在通货膨胀期间和费通货膨胀期间的存款量,跟长期通货膨胀期间消费者的消费行为无关,属于无关选项;B项同样没有涉及长期通货膨胀期间消费者的行为表现,属于无关选项;C项谈的是价格下降和工资的关系,跟消费者的消费行为无关,无法解释题干。A、B、C都解释不了题干中的矛盾,故正确答案为D。
3. C
解析:第一步:找到论点和论据
本题论点是吸烟会增加人们患肺癌的危险,论据是70%的肺癌患者有吸烟史,其中有80%的人吸烟的历史多于10年。
第二步:判断加强方式
论点强调患肺癌的危险,论据强调吸烟史,所以论点与论据间不存在明显因果关系,需加强论证,在论点和论据间搭桥。
第三步:逐一判断选项的作用
A中男性和女性吸烟者人数增加,B中吸烟者所占的比例上升,D中未成年吸烟者的人数增加均与吸烟史无直接关系,属无关选项;C中没有吸烟史或戒烟时间超过五年的人数在1995年超过了人口总数的40%,说明了所有人中吸烟的比例不足60%,从而在患肺癌的危险和吸烟史间搭桥,加强论证,是答案。
综上,故正确答案为C。
4. C
解析:这是一个三段论的题目,已知一个前提和一个结论,要求我们补充一个前提。根据结论中有“有些”,而前提中是“所有”,所以补充的一个前提也应该是“有些”,所以排除选项A。再根据结论中含有一个否定,所以补充的前提中也应该含有一个否定。所以正确答案是C。
5.D
解析:第一步:抓住题干主要信息
题干指出理科思维和文科思维与读理科还是文科无关,而是说对事物的思考方式。
第二步:逐一判断选项的作用
由“理科思维并不是指读理科的人固有的思维”可知理科思维中的“理科”和学术分类中的“理科”不一致,A错误。由“不是说学文科的人就一定是文科思维”可知文科思维和是否学文科无关,B错误。由题干可知理科思维和文科思维与读理科还是文科无关,也就是说学理科的人可能是文科思维也可能是理科思维,C错误。由题干可知理科思维和文科思维是对事物的思考方式,即思考方式从这个角度上看可分为文科思维和理科思维,D正确。故正确答案为D。
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