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6.可了解儿童生长发育及健康状况,以鉴定儿童是否适合过集体生活,并预防将传染病带入托幼机构的健康检查是( )。
A.儿童入所(园)前体格检查和儿童人所(园)前家庭访视
B.工作人员入所(园)前体格检查
C.定期儿童体格检查
D.晨间检查及全日健康观察
7.语言活动的材料收集的主要途径不包括( )。
A.从儿童文学、动漫作品中去寻找材料
B.从生活中收集材料
C.从与同伴的游戏中收集材料
D.从大自然中收集材料
8.在课程系统运作发展过程中收集课程各个要素的相关材料,加以科学分析判断,以此调整和改进课程方案,使正在运行中的课程更为完善的一种评价方式是( )。
A.形成性评价
B.诊断性评价
C.总结性评价
D.终结性评价
9.下列关于幼儿园教育活动内容选择的原则中,表述不正确的是( )。
A.能符合幼儿的年龄特征,配合幼儿的生活经验和认知水平
B.能引发和满足幼儿的兴趣和需要
C.能反映时代发展特征,有利于幼儿的后续学习和长远发展
D.不需要考虑季节、节日以及周边环境资源等因素
10.( )既可以评价学生展现某种技能的水平,也可以直接评价学生创造的成果。
A.形成性评价
B.总结性评价
C.表现性评价
D.档案袋评价[page]
参考答案及解析:
6.A【解析】儿童入所(园)前体格检查和儿童入所(园)前家庭访视一般在特约医疗单位进行,通过检查可了解儿童生长发育及健康状况,以鉴定儿童是否适合过集体生活,并预防将传染病带入托幼机构。家庭访视是为了预先了解儿童的健康情况、生活习惯、个性等,以便有针对性地进行个体化保健。通过与儿童接触,可以使儿童与老师熟悉,入园后尽快融入集体。
7.C【解析】教师可以利用各季节收集的材料开展语言活动。语言活动的材料来源丰富,可以通过多种途径进行收集:(1)从生活中收集材料;(2)从大自然中收集材料;(3)从儿童文学、动漫作品中去寻找材料。
8.A【解析】形成性评价也叫“过程评价”,它是在课程系统运行、发展过程中收集课程各个要素的相关材料,加以科学分析判断,以此调整和改进课程方案,使正在运行中的课程更为完善的一种评价方式。
9.D【解析】略。
10.C【解析】表现性评价既可以评价学生展现某种技能的水平,也可以直接评价学生创造的成果。表现性评价需要为学生提供一个任务,面对任务或问题时,学生必须自己创造出问题解决方法(答案)或通过自己的行为表现来证明自己的学习过程与结果。
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