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一、单项选择题
1. A 教育平等思想包括教育机会均等和学生个人成就机会均等。
2. D 在教师观上,强调教师通过个人魅力权威,对学生的学识、思想、价值观进行指导、引导,而不是强制和灌输。
3. C 我国新一轮课程改革提出了新课程的核心理念是关注人,新课程改革的指导思想是“教育是为了一切人的发展”。
4. B 教学结构的改革是教学改革的核心,因此,要优化教学结构。
5. D 题干是对终身教育含义的阐述。
6. D 以上都是我国当前教学改革的主要趋势。
7. A 《教育规划纲要》明确了使每个学生都得到发展的素质教育基本理念,这实际上意味着教学理念和教育生产方式的转型:由精英主义教育转向大众主义教育。
8. D 转变学科观是教学统整的前提。
9. A 我国作为社会主义国家,始终将培养学生良好的思想品德作为教育活动的首要任务。
10. D 关注教师的发展主要体现在:关注角色转变、关注教育行为转变、关注能力提高、关注学习方式的引导转变。
11. D 实施素质教育对题干四个方面都做了调整,除了以上四个方面,在科学文化知识获得与品德培养、接受学习与探究学习、理论学习与实践学习、课内学习与课外学习等方面也做了较大调整。
12. D 法国教育家保罗·朗格朗于l970年写成并出版了《终身教育引论》,集中阐述了终身教育思想,由此被誉为“终身教育的倡导者之一”。
二、辨析题
1. 错误。
民主教育思想主要包括教育平等思想和教育参与性。教育平等思想包括教育机会均等和学生个人成就机会均等
2. 错误。
终身教育要求教育在时间和空间上统一,实现教育体系的一体化。
3. 正确。
这是对综合实践活动含义的综合阐述。
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