2016年教师资格证统考幼儿园《保教知识与能力》练习题（23）

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　　【单选题】

　　1. 杜威认为，学校生活的组织中心是（    ）。

　　A. 教材 B. 家长 C. 教师 D. 儿童

　　2. 幼儿学习的基础是（    ）。

　　A. 直接经验 B. 课堂学习 C. 间接经验 D. 理解记忆

　　3. 幼儿拿一根竹竿当马骑，竹竿在这个游戏中属于（    ）。

　　A. 表演性符号 B. 工具性符号 C. 象征性符号 D. 规则性符号

　　4. 评估幼儿发展的最佳方式是（    ）。

　　A. 平时观察 B. 期末测查 C. 问卷调查 D. 家长访谈

　　5. 幼儿鼻中隔是易出血区，该处出血后，正确的处理方法是（    ）。

　　A. 鼻根部涂抹紫药水，然后安静休息

　　B. 让幼儿头略低，冷敷前额，鼻部

　　C. 止血后，半小时不做剧烈运动

　　D. 让幼儿仰卧休息

　　【参考答案】

　　1.【答案】D  考点：杜威的教育思想。杜威提出“儿童中心论”的教育思想，在儿童与教师的关系方面，他批评了传统教育的做法，认为应该将重心放在儿童的身上，以儿童为中心，学校的生活组织应该是以儿童为中心，一切需要的措施都应该是为着促进儿童的生长。故选D。

　　2.【答案】A  考点：幼儿的学习方式和特点。《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。故选A。

　　3.【答案】C  考点：幼儿游戏的种类。依据幼儿认知特点，游戏可以分为感觉机能性游戏、象征性游戏、结构性游戏和规则性游戏。其中，象征性游戏是幼儿把知觉到的事物用它的替代物来象征的一种游戏形式。题干中儿童把竹竿当马骑是一种象征性游戏，竹竿在游戏中是象征性符号。故选C。

　　4.【答案】A  考点：幼儿发展的评价方式。幼儿各方面能力的发展都是通过日常生活活动获得的，教师通过平时观察可以比较全面、客观地了解幼儿的发展状况。故选A。

　　5.【答案】B  考点：幼儿鼻出血的处理措施。幼儿鼻中隔出血后，应安慰幼儿，让幼儿安静坐下，头略向前低，并用湿毛巾冷敷其前额、鼻部。故选B。

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