教师招聘考试真题练习及解析54

　　21. 生理活动使心理活动的出现或发展处于准备状态，验证学习依赖+成熟所提供的准备状态的实验称为（    ）。

　　A. 自然实验   B. 爬梯实验   C. 视崖试验   D. 想象定势实验

　　22. 记忆分为机械记忆和意义记忆，对幼儿来说，两种记忆效果相比较的结果是（    ）。

　　A. 机械记忆效果好   B. 意义记忆效果好   C. 两者差异不大   D. 不可比较

　　23. 幼儿的内部言语大约在4岁左右发生，这个年龄段幼儿的内部言语独特表现形式是（    ）。

　　A. 不出声的自言自语 B. 出声的自言自语   C. 肢体言语 D. 连贯言语

　　24. 从想象产生过程的独立性和想象内容的新颖性看，幼儿期最初的想象主要是（    ）。

　　A. 再造想象   B. 创造想象 C. 自由联想   D. 无意想象

　　25. 刚出生的婴儿就有看的能力，婴儿对物体的形状认知表现出视觉偏好。视觉偏爱实验证明，婴儿更喜欢看（    ）。

　　A. 非同心圆的圆形   B. 五官位置错乱搭配的人脸

　　C. 正常的人脸 D. 不成型的杂乱刺激点

　　26. 3岁前儿童的思维在动作中进行，动作停止，伴随该动作的思维也就停止了。这种思维方式称为（    ）。

　　A. 抽象性思维   B. 直观行动性思维   C. 逻辑性思维   D. 具体形象性思维

　　27. 同伴提名是反映同伴关系的方式之一。在同伴提名活动中，被同伴负向提名较多的是（    ）。

　　A. 受欢迎儿童   B. 受忽视儿童   C. 有争议儿童 D. 被拒斥儿童

　　28. 在一定的社会和教育条件下，儿童在每个年龄阶段都表现出一般的、本质的、典型的心理特征，这被称为儿童心理发展的（    ）。

　　A. 个性特征 B. 阶段特征   C. 年龄特征 D. 情感特征

　　29. 人的个性是在生理发育的基础上，并在后天环境的作用下逐步发展的。儿童个性开始形成的时期是（    ）。

　　A. 青年初期   B. 少年期   C. 童年期   D. 幼儿期

　　30. 婴儿对物体最早的触觉探索活动是（    ）。

　　A. 躯干的活动 B. 手的活动 C. 口腔的活动 D. 脚的活动

[page]　　参考答案及解析

　　21. B    双生子爬梯实验，在儿童生理上未达到准备状态（即成熟）时就无从产生学习，学习只是对成熟起一种促进作用；一旦在生理上有了完成这种动作的准备，训练就能起到事半功倍的效果。学习依赖于成熟所提供的准备状态。

　　22. B    幼儿识记意义近似的材料也比识记意义不相联系的材料效果好，幼儿在理解基础上的记忆远比不理解的机械背诵的效果好。

　　23. B    24. A    25. C    26. B    27. D    28. C    29. D    30. C

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