教师招聘考试真题练习及解析20

　　二、多项选择题（在下列每题四个选项中至少有两个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共l0小题，每小题2分，共20分）

　　51. 如何理解当代儿童发展观?正确的理解是（    ）

　　A. 儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中

　　B. 实现发展是儿童的权利

　　C. 儿童的发展是以个体生物遗传素质为基础的

　　D. 儿童的身心发展受制于社会的发展状况

　　E. 以上几种说法都是不对的

　　52. 德育对德智体美诸育的促进功能，就其共性来说主要有（    ）

　　A. 提升智慧         B. 动机作用

　　C. 获得体魄、体能的提高     D. 习惯和方法上的支持

　　E. 方向作用

　　53. 我国新课程的课程评价强调（    ）

　　A. 课程评价的对象应该是多元的

　　B. 课程评价的对象是课程内容

　　C. 课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向

　　D. 课程评价必须对实现教育目的做出贡献

　　E. 课程评价是一个动态的过程

　　54. 泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，包括（    ）

　　A. 怎样确定这些目标正在得到实现

　　B. 采用哪些教育方法和手段实现教育目标

　　C. 怎样有效地去组织教育经验

　　D. 学校应该达到哪些教育目标

　　E. 提供哪些经验才能实现这些目标

　　55. 心理发展的不平衡性体现在（    ）

　　A. 个体不同系统在发展速度上的不同

　　B. 个体不同系统在发展的起讫时间上的不同

　　C. 个体不同系统在到达成熟时期上的不同

　　D. 个体不同系统在发展优势领域的不同

　　E. 同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率

　　56. 教师劳动的复杂性主要是由（    ）决定的。

　　A. 劳动手段的特殊性       B. 劳动过程的特殊性

　　C. 工作任务         D. 教育法规

　　E. 工作性质

　　57. 教师的知识素养包括（    ）

　　A. 宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识

　　B. 较强的组织管理能力

　　C. 精深的学科专业知识

　　D. 精湛的语言表达能力

　　E. 广博的科学文化知识

　　58. 正强化的方法包括（    ）

　　A. 奖学金     B. 对成绩的认可

　　C. 表扬         D. 改善学习

　　E. 给予学习和成长的机会

　　59. 以下技能属于操作技能的有（    ）

　　A. 吹笛子 B. 打网球

　　C. 体操 D. 阅读

　　E. 计算

　　60. 孔子的教育主张包括（    ）

　　A. 兼爱     B. “学而不思则罔，思而不学则殆”

　　C. 有教无类     D. 教学相长

　　E. 不愤不启，不悱不发

[page]　　参考答案及解析

　　二、多项选择题

　　51. ABC    正确的儿童发展观应主要包括下述三项基本内容：（1）儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的；（2）儿童的发展蕴涵于儿童主体的活动之中；（3）实现发展是儿童的权利。

　　52. BDE    德育对智体美诸育的促进功能就其共性来看主要有三点：（1）动机作用；（2）方向作用；（3）习惯和方法上的支持。

　　53. ACDE    我国新课程强调建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度，要改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。

　　54. ACDE    泰勒提出了关于课程编制的四个问题：（1）学校应该达到哪些教育目标；（2）提供哪些经验才能实现这些目标；（3）怎样有效地去组织教育经验；（4）怎样确定这些目标正在得到实现。

　　55. ABCE    心理发展的不平衡性是指心理的发展可以因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式。心理发展的不平衡性主要表现在两个方面：一方面表现出个体不同系统在发展的速度、发展的起止时间与到达成熟时期的不同进程；另一方面也表现出同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率。

　　56. BCE    教师劳动的复杂性是由其工作性质、任务及过程的特殊性所决定的。

　　57. ACE    教师的知识素养包括政治理论修养、精深的学科专业知识、广博的科学文化知识和必备的教育科学知识。B、D项属于教师的能力素养。

　　58. ABCDE    正强化是通过呈现个体想要的愉快刺激来增强反应频率。

　　59. ABC    操作技能又叫运动技能、动作技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。日常生活中的写字、打字、绘画；音乐方面的吹、拉、弹、唱；体育方面的田径、球类、体操；生产劳动方面的车、刨、磨等活动方式，都属于操作技能的范畴。

　　60. BCE    A项是墨子的教育思想，D项是《学记》的教育思想。

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