教师招聘考试真题练习及解析18

　　31. 竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（    ）

　　A. 提高学习和工作效率     B. 养成竞争意识

　　C. 导致教师管理公正         D. 促进团结协作

　　32. 学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素的相对稳定的组合模式就是（    ）

　　A. 课堂情境         B. 课堂结构

　　C. 课堂形势         D. 课堂教学

　　33. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感（    ）

　　A. 道德感     B. 关感         C. 理智感         D. 热爱感

　　34. 在下列主张中，比较准确的体现了启发性教学原则的是（    ）

　　A. 学不躐等         B. 各因其材

　　C. 开而弗达         D. 温故而知新

　　35. 长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致（    ）

　　A. 兴趣形成         B. 自发复习

　　C. 过度学习         D. 疲劳和厌烦

　　36. 儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为等表现，一般称作（    ）

　　A. 心理异常   B. 不适应表现

　　C. 不良表现 D. 问题行为

　　37. 有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称作（    ）

　　A. 冲动型问题行为     B. 扰乱性问题行为

　　C. 多动型问题行为     D. 自律障碍行为

　　38. 班级授课制的实施在我国始于（    ）

　　A. 唐代         B. 清末

　　C. 民国初期         D. 新中国成立

　　39. 为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套（    ）

　　A. 严格规则         B. 系统规则         C. 标准规则     D. 系统程序

　　40. “一题多解，演绎推理”是（    ）

　　A. 再现思维         B. 求同思维         C. 辐合思维       D. 发散思维

[page]　　参考答案及解析

　　31. A    竞争是指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的过程。良性竞争不但不会影响学生间的人际关系，而且还会提高学习和工作的效率。

　　32. B    学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素相对稳定的组合模式就是课堂结构。

　　33. A    道德感是根据一定的道德标准评价人的思想、意图和言行时所产生的主观体验。它表现在对待国家、集体、工作、事业、学习以及人与人之间的关系等各个方面。

　　34. C   “开而弗达”的意思是启发而不是全部讲解，充分体现了启发性教学原则。

　　35. D    略。

　　36. D    问题行为指不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为。

　　37. B    破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等行为属于扰乱性问题行为。

　　38. B    在我国，最早采用班级授课制的是清政府于1862年设于北京的京师同文馆。

　　39. D    测验是测量一个行为样本的系统程序，即通过观察少数具有代表性的行为或现象来量化描述人的心理特征，为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套系统的程序。

　　40. D    发散思维，也叫求异思维，是指人们解决问题时，思路朝各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。

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