2014年陕西省考行测言语理解备考宝典

　　提高行测言语理解成绩的关键在于考生的复习技巧和学习习惯。

　　考生首先要明确考试要求，要多读、善思、勤动笔。其次，要明确命题原则，省考的命题经历了从注重知识考查到注重能力考查的过程。最后要了解试卷的结构。

　　考生在学习时要处理好言语理解应试中“实”与“虚”的关系，复习时要做到求“实”务“虚”。“实”就是知识、能力，包括字词、成语、关联词语等这都是些需要日常积累的东西，不仅包括传统的语文知识，还包括一些科普知识。一般在考试中，语文知识占到70%。“虚”就是语感和思维，这要在平时学习中积累。

　　考生要善于发现言语理解学习中存在的问题，重点是知识性和积累性的内容，以往省考一般都是40道题32分左右，逻辑填空和片段阅读各占一半。

　　言语理解重点考察考生语言的积累和运用，积累的内容主要是近义词辨析，其中最难把握的是成语辨析。运用分为三个层次，一是准确规范，二是形象生动，三是创造性运用。另外就是阅读理解，重点考察考生的理解能力，把握文段中心主旨的能力，综合分析能力等。

　　从测查角度来说，一种语言类测查题型，其测查重点是与语言的构成特点分不开的。在汉语言中，语素、词、短语、句、段落是构成汉语的基本语言单位。除了语素之外，其他几级语言单位常常成为各种语言类测查题型的考查重点。作为国家公务员考试行政能力测验的一部分，言语理解与表达一直以“报考者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力”为考查对象，说的具体一些，就是词的灵活运用能力、句子的阅读能力和文章段落的整体把握能力。

　　虽然从题型设置来看，在公考言语理解与表达部分，并没有专门的句子题型，但在文段阅读和选词填空这两部分里，句子阅读依然贯穿始终。文段大意的把握离不开对每个句子句意的理解和句子之间逻辑关系的解读，选词填空也要依靠对整个句子语境的把握。可以说，言语理解与表达依然是以词、句、段落为考查线索的，这也是言语理解与表达测查报考者语言基础知识这一考查目的的体现。

　　在公务员考试行政能力测验的各个题型版块中，言语理解与表达是文字数量最多的一个，尤其是文段阅读这一题型，便有相当大的阅读量，这就会消耗掉报考者不少的时间，再加上近年试题难度有所增加，这就进一步加剧了题量大和做题时间短这一影响报考者取得高分的矛盾。因此，对于想在笔试中取得高分的报考者来说，要做到快速解答，首先要提高自己的阅读速度。

　　但提高阅读速度只是第一步，如果不能准确解答，这也是徒劳的。因此报考者还要对言语理解与表达各部分的题型特点做到了如指掌，通过总结历年真题，掌握相应题型的解题技巧，并通过大量的习题练习加以巩固。

　　总之，言语理解与表达题是对报考者基本语言素养和语言运用能力的一种测查题型，这就要求报考者不仅要注意在练习中对解题技巧进行总结，还要在日常生活中注意自己语言素养的培养，提升自己语言运用的能力，这样在做言语理解与表达题时才能真正做到游刃有余，也才能真正成为一个合格的公务员。

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