2016年湖南特岗教师招聘教育基础知识练习题四

　　　　1、班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动，生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是( )。

　　A、班主任工作总结

　　B、建立学生档案

　　C、班主任工作计划

　　D、操行评定

　　答案：D

　　2、最早从理论上对班级授课制度进行阐述是( )

　　A、赫尔巴特的《普通教育学》

　　B、夸美纽斯的《大教学论》

　　C、洛克的《教育漫画》

　　D、杜威的《民本主义与教育》

　　答案：B

　　3、以下属于根据使用的教学方法来划分的课是( )

　　A、单一课

　　B、技能课

　　C、练习课

　　D、综合课

　　答案：C

　　4、教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的( )

　　A、直观性原则

　　B、启发性原则

　　C、循序渐进原则

　　D、因材施教原则

　　答案：D

　　5、认识和把握教学活动多样性的关键是( )

　　A、教学本质

　　B、教学模式

　　C、教学内容

　　D、教学方法

　　答案： B

　　6、形式型策略中最理想的是( )

　　A、集体教学的形式

　　B、个别教学的形式

　　C、以学生为中心的策略

　　D、以教师为中心的策略

　　答案：C

　　7、班级授课制的特殊形式是( )

　　A、分组教学

　　B、集体教学

　　C、个别教学

　　D、复式教学

　　答案：D
 

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