2015年特岗教师招聘简答题及答案（11道）

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2015年特岗教师招聘简答题及答案（11道）

　　1. 试简述教育学与教育方针政策、教育实践经验之间的关系。
　　答：A教育学不等于教育方针政策。
　　①教育方针政策是人们主观意志的体现，正确的教育方针政策应反映客观的教育规律，但它不等于教育规律。②不同历史时期，不同国家民族的教育方针政策是教育学研究的对象之一。
　　B教育学不等于教育实践经验。①教育规律是对教育实践经验的升华和概括。②教育实践经验是处于感性认识阶段的东西，它也可以作为教育学或教育科学分支学科的研究对象，我们要善于把教育实践经验总结上升到理论高度。
　　2. 一名合格的人民教师应具备怎样的知识素养？
　　答：①教师应具有比较系统的马克思主义理论修养，以马克思主义基本理论观点统率各科教学。②教师应具备精深的专业知识，对本学科的历史、现状、未来等有精湛研究、独特的见解、深厚的功底。③教师应具备广博的文化基础知识，因为各学科知识并非孤立的。④教师应具备必备的教育科学知识，包括教育学、心理学以及各科教材教法等方法的知识。
　　3. 德育过程和学生品德形成过程有何不同？
　　答：德育过程和学生品德形成过程的不同表现在：①思想品德形成过程是学生个体品德自我发展的过程；德育过程则是教育者对受教育者的教育过程，是双边活动过程。②思想品德形成过程中，学生受各种因素影响。包括自发的环境因素的影响；德育过程中学生主要受有目的、有计划、有组织的教育影响。③从学生思想品德形成过程的结果看，品德形成可能与社会要求相一致，也可能不一致；德育过程的结果，学生形成的思想品德则与社会要求相一致。
　　4. 师生关系的本质是一种人际关系，我国社会主义新型师生关系的特点是什么？
　　答：（1）尊师爱生。学生尊重教师是尊重知识、尊重文化的表现，教师热爱学生应是一种热爱祖国教育事业，关心人类未来的深层次情感。教师要对所有学生一视同仁地关心爱护。
　　（2）民主平等。这是我国社会主义新型人际关系的特点。另外，在教学过程中，师生共同服从于对真理的探讨。
　　（3）教学相长。教师的教和学生的学是同一过程的两个方面，两者是相辅相成、相互促进的关系。
　　5. 班主任工作的基本任务是带好班级，教好学生。其具体做法是什么？
　　答：班主任工作的具体方法是：全面了解和研究学生；组织和培养班集体；做好个别教育工作；与家庭社会教育密切配合，统一各方面的教育力量；做好班主任工作的计划和总结。
　　6. 教育本质上是一种培养人的社会活动，教育的社会属性表面在哪些方面？
　　答：①教育具有永恒性。教育是人类所特有的社会现象，它是一个永恒的范畴。②教育具有历史性。这种历史性在阶级社会中表现为阶级性。③教育具有相对独立性。具体表现在：教育具有自身的继承关系；教育要受其他社会意识形态的影响；教育与社会政治经济发展不平衡。不能将其独立性绝对化。
　　7. 简述马克思主义关于人的全面发展学说的主要内容。
　　答：①旧式分工造成了人的片面发展；②机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能；③社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件，教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的惟一途径。
　　8. 教学过程中贯彻直观性教学原则有哪些基本要求？
　　答：（1）根据教学任务、教学内容以及学生的年龄特点恰当地选择直观手段。
　　（2）直视手段的运用必须与教师的讲解密切配合。
　　（3）重视运用语言直观。教师要善于运用生动形象的语言，帮助学生掌握知识。
　　9. 为什么说教育在人的发展中起主导作用？
　　答：（1）教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向；
　　（2）教育，特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻；
　　（3）学校有专门负责教育工作的教师。
　　10. 教师应具有什么样的能力结构？
　　答：（1）必须具备组织教育和教学的能力，表现在善于制定教学计划，编写教案，组织教学，与家庭、社会配合等方面；
　　（2）具备语言表达能力，教师语言应具有科学性、逻辑性和启发性，并善于结合姿态、表情、手势，使语言更具表现力；
　　（3）具备组织管理能力，表现在善于组织和管理班集体，对学生和班级日常工作良好地组织管理方面； （4）具备自我调控能力，对于出现的新情况，教师能及时分析调整，使工作达到最优化的程度。
　　11. 简述我国学制改革的基本原则。
　　答：（1）教育结构必须适应经济结构和社会结构，以利于国民经济和社会的发展；
　　（2）统一性与多样性相结合；
　　（3）普及与提高相结合；
　　（4）稳定性与灵活性相结合。
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