注册
400 870 6781

每日一练 | 2021教师招聘笔试模拟题(11.12)

2021-11-12 15:50:09     来源:京佳教育

关注京佳微信公众号: jingjiav   关注河南公务员考试微信公众号: henanjingjia  

  • 咨询电话: 0371-55651111 400-870-6781

  • 地址: 河南省科技馆内京佳教育2号楼(花园路与丰产路交叉口向南100米路西)

     

  一、单选题

  1.以下哪项不属于我国幼儿园的任务( )

  A.对幼儿实施保护和教育

  B.培养创新人才,发展科学技术文化

  C.为家长工作、学习提供便利

  D.服务社会,为社会发展做贡献

  2.对幼儿来说,“家具”这个词比“桌子”“椅子”等更难掌握,在生活中,抽象的语言也常常使幼儿难以理解,这因为幼儿的思维发展具有( )

  A.具体形象性

  B.直觉行动性

  C.逻辑性

  D.抽象性

  3.教师保护幼儿听力的措施不包括( )

  A.减少环境中的噪声,避免幼儿大叫大嚷

  B.及时发现幼儿听力方面的问题,给予适当安排

  C.有意识地通过音乐或语言培养幼儿的听觉能力

  D.提供采光充足的互动环境,并组织开展户外活动和身体锻炼

  4.关于舒特—戴森0~17岁儿童音乐能力发展的一般特点,以下描述错误的是( )

  A.2~3岁的儿童开始能把听到的歌曲片段模仿地唱出

  B.3~4岁的儿童能感知旋律轮廓

  C.4~5岁的儿童能辨别音高、音区,能重复简单的节奏

  D.5~6岁的儿童有鉴赏协和音和不协和音的能力

  5.《幼儿园教师专业标准(试行)》中对幼儿的态度与行为的基本要求不包括( )

  A.重视幼儿身心健康

  B.维护幼儿合法权益

  C.信任幼儿,尊重个体差异

  D.培育幼儿良好的意志品质

  二、多选题

  1.家长是幼儿园重要的教育力量,原因在于( )

  A.家长是教师合作者,是教师了解幼儿的信息源

  B.家长本身是幼儿园宝贵的教育资源

  C.家长与教师的配合使教育计划的可行性等能更好地得到保证

  D.幼儿园家长树立正确的教育观念和教育方法

  2.制定幼儿园教育目标的依据有( )

  A.幼儿园的师资力量水平

  B.教育目的

  C.社会发展的客观需求

  D.幼儿身心发展的需求和特点

  3.下列关于五岁幼儿掌握空间方位的说法,错误的是( )

  A.开始以他人为中心辨别左右

  B.开始以他人为中心辨别前后

  C.开始以自身为中心辨别左右

  D.开始以自身为中心辨别前后

  4.下列属于引起幼儿无意注意的原因有( )

  A.刺激物本身的特点

  B.人自身的状态

  C.人的知识、经验

  D.人的性格及意志品质

  5.我国《幼儿园管理条例》中,关于幼儿园教育职能的说法正确的有( )

  A.幼儿园应当建立卫生保健制度,防止发生食物中毒和传染病的流行

  B.幼儿园可以根据本园的实际,安排和选择教育内容与方法

  C.幼儿园应当使用全国通用的普通话,任何情况下都禁止使用其他语言

  D.幼儿园的招生、编班应当符合教育行政部门的规定

  【参考答案解析】

  一、单选题

  1.B【解析】幼儿园教育的双重任务包括幼儿园对幼儿实施保育和教育;幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。此外,为基础教育打好基础也是幼儿园的重要任务。幼儿园具有公益性质,服务社会,为社会发展做贡献。

  2.A【解析】具体形象思维是指儿童依靠事物在头脑中的具体形象进行的思维,即依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。

  3.D【解析】D项属于视力的保护措施。

  4.D【解析】英国心理学家舒特—戴森归纳的儿童音乐能力发展的一般年龄特征:5~6岁儿童能理解、分辨响亮之声和柔和之声;能从一些简单的旋律或节奏模式中辨认出相同的部分。7~8岁儿童有鉴赏协和音和不协和音的能力。

  5.D【解析】详见《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本内容。

  二、多选题

  1.ABC【解析】家长作为重要的教育力量表现在:(1)家长的参与极有利于幼儿的发展;(2)家长是教师合作者,是教师了解幼儿的最好信息源;(3)家长参与幼儿在园的活动能够大大幼儿活动的兴趣和积极性;(4)家长与教师的配合使教育计划的可行性、幼儿园课程的适宜性、教育的连续性和有效性等都能更好地得到保证;(5)家长本身是幼儿园宝贵的教育资源。

  2.BCD【解析】制定幼儿园教育目标的依据包括:教育目的(教育方针);幼儿身心发展的特点和可能性(学前儿童发展的需要);社会要求和时代要求(社会发展的需要)。

  3.ABD【解析】3岁辨别上下,4岁开始辨别前后方位,5岁开始能以自身为中心辨别左右方位。

  4.AC【解析】容易引起幼儿无意注意的诱因有如下两大类:(1)刺激比较强烈,对比鲜明,新异和变化多动的事物;(2)与幼儿兴趣、需要和生活经验有关系的事物。

  5.ABD【解析】详见《幼儿园管理条例》第十四条、第十五条、第十六条和第十八条。

文章关键词: 教师招聘笔试

免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。