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    2009年助理社会工作师考试《社会工作实务》(初级) 真题及解析1

    2015-08-13 16:07:03

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      一、单项选择题(共60题,每题1分。只有1个最符合题意)

      1. 对于立一等功的烈士、因公牺牲军人、病故军人,其遗属在应当享受的一次性抚恤金的基础上,增发( )

      A.10% B.30% C.25% D.15%

      【解析】本题考查的知识点是抚恤的标准。抚恤分为死亡抚恤和残疾抚恤,对于立一等功的烈士、因公牺牲军人、病故军人,其遗属在应当享受的一次性死亡抚恤的基础上,增发25%。故,本题正确答案为C。

      2. 在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中,( )服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及剥削,并加强家庭的功能。

      A.支持性 B.保护性 C.补充性 D.替代性

      【解析】本题考查的知识点是特殊儿童社会工作服务内容。特殊儿童社会工作服务内容主要分为支持性、保护性、补偿性和替代性四种类型,其中,保护性服务指通过介入外部监督或者强制等方式,防止儿童被虐待、忽视和剥削。其目的是为了减少侵害发生的可能,或者制止已经发生的侵害。其核心焦点是在确保儿童权益的基础上,尽量保持其生存环境的稳定性。故,本题正确答案为B。

      3. 社会工作者改善救助对象的劳动就业环境属于贫困救助中( )层面上的社会工作。

      A.个人适应

      B.社会结构调整

      C.个人改善

      D.社会结构规范

      【解析】本题考查的知识点是贫困救助的社会工作方法。社会结构指一个国家或地区占有一定资源、机会的社会成员的社会结构组成方式及其关系格局,包含人口机构、家庭结构、社会组织结构、城乡结构、区域结构、收入分配结构、消费结构、社会阶层结构等若干重要子结构,其中社会阶层是核心。一个理想的现代社会结构,应具有公正性、合理性、开放性的重要特点。所以,劳动就业环境的改善属于社会结构的调整。故,本题正确答案为B。

      4. 社会工作者重点了解救助对象无力、无助、无望的心情,并给予辅导和增能,使他们能够有信心掌握自己的命运和未来,也能有效阻隔贫穷文化代际相传,这属于( )

      A.就业辅导和职业训练中的短期策略

      B.就业辅导和职业训练服务的宣传策略

      C.就业辅导和职业训练中的长期策略

      D.就业辅导和职业训练之前的增能策略

      【解析】本题考查的知识点是贫困救助的社会工作策略。增能理论认为,每位服务对象都有自己解决问题的能力,有效帮助他们克服困难的方式是增强他们克服困难的能力,提高他们的自信心和独立能力。所以,针对救助对象无力、无助、无望的心情,社会工作者给予辅导和增能,使他们能够有信心掌握自己的命运和未来,正是增能理论的运用。故,本题正确答案为D。

      5. 在贫困救助中,下列属于社会工作者在个人改善层面上的社会工作的是( )

      A.提高最低工资标准

      B.消除劳动力市场的就业歧视,推进救助对象劳动就业保障性政策的制定和执行

      C.推动服务对象的就业和经济自主,提升救助对象的人力资本

      D.倡导救助对象通过劳动就业解决自身困难

      【解析】本题考查的知识点是贫困救助的社会工作方法。AB两项属于服务对象外在社会环境的改变;D项为在社会工作者倡导的外力作用下的行动,只有C项是个人改善层面的工作方法。故,本题正确答案为C。

      6. 家庭生命周期理论最早由汉森和( )提出。

      A.米尔斯

      B.帕森斯

      C.希尔

      D.汉密尔顿

      【解析】本题考查的知识点是家庭生命周期理论的创始人。家庭生命周期理论开始于20世纪30年代,最早由希尔和汉森提出,其核心观点认为家庭也像人一样有一个成长、发展的自然变化过程。故,本题正确答案为C。

      7. 按照杜瓦尔的家庭生命周期理论,如果一个家庭有生活不能自理的残障子女,那么这个家庭始终处于( )

      A.育儿期

      B.学龄前期

      C.学龄期

      D.青少年期

      【解析】本题考查的知识点是杜瓦尔的家庭生命周期理论。杜瓦尔认为,家庭生命周期包括八个相互联系的阶段,每个阶段有不同的任务。这八个阶段是:新婚期、育儿期、学龄前期、学龄期、青少年时期、空巢期、中年父母期和老年家庭成员。其中育儿期的特点是适应新生子女的诞生、成长以及发展一个可以满足的双亲、新生儿的家。对于生活不能自理的残障子女来说,父母要一直像对待新生儿一样照顾子女,因此始终处于育儿期。故,本题正确答案为A。

      8. 在我国开展社区社会工作的组织机构,不包括下列选项中的( )

      A.街道办事处

      B.社区委员会

      C.社区学校

      D.社区服务中心

      【解析】本题考查的知识点是社区社会工作的组织机构。在我国开展社区社会工作的组织机构主要包括居委会、社区服务中心、街道办事处、服务站、业主委员会、物业公司等。社区学校不属于开展社区社会工作的组织机构。故,本题正确答案为C。

      9. 在现阶段的我国城市社区中,社区社会工作人员队伍主要是指( )

      A.专职社区工作者、社会工作者、社区居民

      B.专职社区工作者、社会工作者、社区志愿者

      C.专职社区工作者、社区居民、社区志愿者

      D.社区居民、社会工作者、社区志愿者

      【解析】本题考查的知识点是社会工作人员的构成。当前在我国,社会工作者由三类人员组成:普通社会工作者;行政性、非专业化的社会工作者;专业社会工作者。其中,普通社会工作者是指在本职工作之外从事的、不计报酬的服务性或公益性工作的人员,社区志愿者即属于普通社会工作者。所以,社区社会工作人员队伍除了专职社区工作者、社会工作者之外,还包括社区志愿者。故,本题正确答案为B。

      10. 在某少年宫工作的社会工作者小刘,为一些存在亲子冲突的家庭设立了亲子平行沟通小组。以下表格所列的小组活动计划中,与父母组的“分析聆听的障碍”活动相对的应该是子女组的( )活动。

      A.学习做个好孩子

      B.建立同辈群体支持

      C.学习同理的表达

      D.学习表达的技巧

      【解析】本题考查的知识点是平行沟通的含义。平行沟通原指组织内同层级或部门之间的沟通,在本题中指父母与子女平等的进行交流。所以,针对父母组的分析聆听的障碍,子女组应该是学习表达的技巧。故,本题正确答案为D。[page]

      11. 为了促进青少年与家长之间的沟通,社会工作者小王为社区内青少年的父母开办了亲子辅导小组,让家长学习亲子沟通技巧,同时建立家长间的互助关系。该小组工作属于( )青少年服务。

      A.发展性

      B.预防性

      C.治疗性

      D.补救性

      【解析】本题考查的知识点是青少年社会工作的主要内容。青少年社会工作主要包括发展性的青少年社会工作、预防性的青少年社会工作和发展性的青少年社会工作。其中,预防性的青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务,对一些潜在的、阻碍社会功能有效发挥的条件和情境进行早期发现和控制。改善青少年家庭生活环境,为青少年家庭提供服务,提供青少年父母亲职教育机会,以增进父母教导青少年的技巧。即是预防性青少年社会工作的服务方法之一。题目中社会工作者开展的辅导小组即是这一工作方法的体现。故,本题正确答案为B。

      12. 社区少年小琴半年前参加了所在街道的东方社区信息苑活动,这是由市委宣传部等多部门联合推出的集电子政务、数字电影欣赏、数字图书阅览、远程医疗服务等功能于一体的综合信息服务项目。青少年社会工作者与信息苑建立起了相互合作的网络关系,为像小琴一样的社区青少年提供了包括就业培训、就业技能辅导等多方面的服务。这个案例体现了( )

      A.社会工作行政在青少年社会工作中的运用

      B.社会工作研究在青少年社会工作中的运用

      C.社区层面社会工作方法的运用

      D.群体层面社会工作方法的运用

      【解析】本题考查的知识点是青少年社会工作方法。青少年社会工作服务的开展可以采用个案辅导、家庭辅导、小组工作、社区工作以及整合的社会工作方法。其中,社区工作是以社区为对象的社会工作介入方法。它以社区为对象,以结构导向的角度分析问题,介入的层面比较广泛,强调居民的参与,广泛运用社会资源。根据题意,小琴所参加的活动是市委宣传部等多部门共同为社区连接的社会资源,社会工作者利用自己的社会协调能力和资源整合能力,促使社区资源整合起来,为社区青少年提供多方面服务,这体现了社区层面社会工作方法的运用。故,本题正确答案为C。

      13. 卫玲出生后,因为父母工作忙,把她送到乡下,由爷爷、奶奶照顾。爷爷、奶奶一直希望有个孙子,就把卫玲当男孩养。8岁时,卫玲回到父母身边。母亲开始没有在意,但在卫玲13岁进入初中后,母亲发现了问题,开始刻意地改变卫玲的行为,母女间常为此出现冲突。学校里的同学也对卫玲不一样的装束和行为表示不理解,有时甚至取笑她。卫玲为此感到非常沮丧,主动来见社会工作者。社会工作者评估卫玲的问题后,准备介入的主要角度应该是帮助卫玲( )

      A.加强自我同一性

      B.接纳自己身体和容貌

      C.改变人际问的冲突

      D.建立个体的价值体系

      【解析】本题考查的知识点是青少年的需要。从发展的角度来看,青少年个体发展性需要主要包括:接纳自己的身体与容貌,表现符合社会所规范的性别角色需求;个体与同伴发展适当的人际关系;追求独立自主,少依附父母及他人;自食其力,寻求经济独立;为未来的生涯做准备;发展符合社会期望的认知技能和概念;努力表现负责任的行为,追求理想和抱负;为未来的婚姻和家庭做准备;建立个体的价值体系,符合现实世界的需求。根据题意可知,社会工作者应该帮助卫玲接纳自己的身体和容貌。故,本题正确答案为B

      14. 王大爷生活不能完全自理,一直由儿子小王照顾。最近,王大爷经常责骂儿子照顾不周,小王很苦恼。社会工作者安慰小王,并和他一起分析老年人的心理特点,使他更好地理解了王大爷。此案例中,社会工作者的工作属于老年社会工作中的( )服务。

      A.身体健康

      B.处理认知与情绪问题

      C.精神健康

      D.维护社会支持网络

      【解析】本题考查的知识点是老年社会工作的主要内容。处理认知和情绪问题是老年社会工作的内容之一。老年阶段,老年人对发生在生活中的一系列复杂的、艰难的生理、心理和社会生活事件很容易产生不愉快和焦虑的心理,并对周围人群进行抱怨。这就需要社会工作者将老人的这一变化解释给其照顾人群,并协助处理好老人的认知和情绪问题。故,本题正确答案为B。

      15. 张老伯因中风住院,经过一段时间治疗,病情好转,正在恢复之中。张老伯希望能出院回家,并继续进行康复治疗和训练。为了让他出院后既能得到很好的照顾,又能继续康复治疗,社会工作者小王与张老伯的家属、社区的相关机构联系后,为他出院后的照顾做了以下安排:张老伯住在家中,每天上午由家属送他去社区康复中心进行康复治疗和训练;下午由康复中心的工作人员送他去社区日间照顾中心;傍晚再由日间照顾中心工作的邻居顺便送他回家。小王为张老伯所做的照顾计划属于( )

      A.社区照顾

      B.邻里照顾

      C.机构照顾

      D.家庭照顾

      【解析】本题考查的是社区照顾。社区照顾是基于服务对象的需求来提供服务,这种服务通常是综合性的。老年社区照顾的方案由于老年人的特殊性尤其需要方案见的相互配合和相互衔接。老年社区照顾服务体系的内容通常包括:咨询与转介、志愿者与代际融合项目、教育项目、老年中心与娱乐、就业项目、收入项目、营养与餐饮项目、健康照顾与生活安康、心理健康服务、法律服务、交通服务、住房服务、个案管理、居家照顾、照顾人缓解服务、长期照顾服务等。题目中张老伯的照顾方案之间配合度和衔接度非常高,且充分了利用了社区资源。故本题正确答案为A。

      16. 军人小兵为救落水儿童献出了自己的生命,此时离他复员还有不到一个月的时间。小兵父母年事已高且只有小兵一个孩子,“白发人送黑发人”使他们悲痛欲绝。小兵的父亲一病不起,母亲神情恍惚,觉得生活失去了希望,几次试图自杀。这时,社会工作者应为这个家庭首先提供( )服务。

      A.精神支持

      B.经济援助

      C.危机干预

      D.心理辅导

      【解析】本题考查的知识点是如何处理老年特殊问题。自杀是老年阶段的特殊问题之一,老年社会工作者在做显示出自杀倾向的老人的工作时要担当先行的角色,把工作聚焦在当前促使老人决定终结生命的危机上,以保证老人的生命安全为最优先的事情。所以,针对题目中小兵父母的情况,社会工作者应首先为这个家庭提供危机干预,防止小兵母亲的自杀。故,本题正确答案为C。

      17. 社会工作者小平为社区内的低龄老年人设计了一个服务项目,运用艺术治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务。在活动的设计上,小平应选择( )

      A.带有创意的表达性活动

      B.有较复杂工艺的活动

      C.有益于老人健康的简单活动

      D.带有竞争性的活动

      【解析】本题考查的知识点是老年人的特点。老年人的生理、心理、社会等方面的老化是该群体的主要特点,在设计活动方案时,社会工作者要充分考虑到这一点,所以选择有益于老人健康的简单活动最为合适。故正确答案为C。

      18. 社会工作者小东的第一个个案辅导对象是王奶奶。王奶奶儿孙都在国外,每年仅回国看望她一次,她因此感到自己被儿孙抛弃,心中闷闷不乐,觉得生活没意思。在辅导过程中,小东常常带着水果去看望王奶奶,给了王奶奶极大的精神慰藉,并在不知不觉中把王奶奶当做自己的亲奶奶看待。小东目前的状况可能是出现了( )

      A.透支现象

      B.耗竭现象

      C.移情现象

      D.反移情现象

      【解析】本题考查的知识点是反移情的含义。反移情是指社会工作者对服务对象产生一种非现实的感情、态度与反应,这种感情往往是专业人员过去与他人关系的经验之一,如今把它转到其所服务的案主身上。题目中小东在为王奶奶提供服务期间,将自己曾经的经验投射到了王奶奶身上,将王奶奶看作自己的亲奶奶来对待,这是反移情的表现。故,本题正确答案为D。

      19. 女性常被认为是“温柔、贤淑、细心”的,这是由( )

      A.女性生理特点所致

      B.女性心理特点所致

      C.女性社会角色所致

      D.社会文化构建所致

      【解析】本题考查的知识点是社会角色。社会角色是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式,它是人们对具有特定身份的人的行为期望,它构成社会群体或组织的基础。“温柔、贤淑、细心”是人们对女性的行为期望,是对拥有女性身份的人群的行为模式的定位。故,本题正确答案为C。

      20. 妇女社会工作是为妇女在自我成长过程中,在参与政治、经济、社会、文化和家庭生活 过程中遇到的群体或个体问题而开展的服务工作。下列不属于妇女社会工作目标的是( )

      A.将性别意识纳入决策主流

      B.以女权主义指导妇女发展

      C.建立健全维护妇女权益的法律体系

      D.解决妇女遇到的现实问题

      【解析】本题考查的知识点是妇女社会工作的目标。妇女社会工作目标包括:(1)直接目标:缓解压力和宣泄情绪;重塑自信,提升对自我的认识;解决妇女的实际困难和需要。(2)中间目标:协助妇女重新界定妇女问题,认识到“个人的即政治的”;提升性别意识,促进自省、自信和自我认同;建立妇女的支持小组,减少成员的孤独感。(3)最终目标:重新建构权利关系;建立妇女网络与网络之间的连接;倡导和建立全社会的性别公正和公平的意识和制度。故,本题正确答案为B。

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