结构化面试四大特点解析

　　结构化面试是目前公考面试常见形式，与其他面试形式相比较而言，结构化面试具备的四大规范化特点是其成为首选的根本原因。

　　第一：考题规范化。考题从设置目的、考题数量及考题评分都有着规范化要求。(1)考题的设置目的是考查应试者是否具备职位京佳教育刘静霖老师需求的素质，这种职位需求的素质在面试中被称为测评要素。面试中的测试要素一般根据拟任职位的要求提取，一般为5-9个。每个问题一般对应1-2个测试要素，通过应试者回答问题的内容来考查;(2)考题数量上也有一定的规范要求，对拟任同一类职位的应试者原则上同一时间段应使用相同的一组题，一般为3-5个左右，每个问题字数原则上不超过100字，此种做法保证了应试者的机会公平;(3)考题评分部分以参考答案和统一的评分量表进行规范。为最大程度去除考官评分主观化，为考官提供参考答案及评分标准，帮助京佳教育刘静霖老师考官划定解题方向和判分范围。

　　第二：考官规范化。考官是面试主体之一，也是具体操作者，对于考官的选拔、数量、举止礼仪等都有规范要求。(1)考官选拔及各考场考官组成都有着规范性要求。主要是由考试中心考官库中抽取具有考官证的人员或单位领导、业务部门主管、人事部门主管、测评 等，各考场考官也是在考试当天通过抽签来确定具体考场，此种规范性能够一定程度上规避考官与应试者串通作弊行为;(2)考官数量一般限定由5-9人组成，其中1名主考官，剩余为副考官，各位教官独立打分，加权求和，总分平均(可考虑体操打分法)。考试中一般由主考官发问，但也可由各考京佳教育刘静霖老师官轮流发问;(3)考官衣着举止礼仪具有规范性要求，考前会对考官进行专门的培训，要求教官要有行为的一致性，在评判分数中不能带有明显的个人主观倾向，同时也会要求考官衣装要得体。

　　第三：考场规范化。考场规范设置要体现在封闭式空间、审问式面试。考场一般是一个封闭空间，考场处于无线屏蔽状态，且在考场外设有工作人员保持考场周围无有闲杂人出现。考场内部主要由考官、考生、记分人员、监督人员构成，考官与应试者是考场中的行为主体，而记分人员与监督人员是服务于他们的工京佳教育刘静霖老师作人员。在面试中间，考官采用一问一答的方式对应试者进行审问式考查，应试者对考官的问题需要在规定时间内有明确答复，但考官对于应试者的回答不予置评，但是考官可以就应试者回答内容进行追问。当应试者结束面试后，考官将各自评分交由记分人员依照考试规定方式进行计算，最终得出应试者面试得分。在整个面试过程中，监督人员会履行其监督责任，保证考试的公平、公正。

　　第四：考务规范化。考务规范化主要体现在考试组织管理、面试程序、面试时间等方面。(1)统一严格的考试组织管理，比如考试用题的设置、考场纪律、试卷管理及评分表格的存档等，都是统一严格的管理。考官只有京佳教育刘静霖老师到达抽签分配的考场后，才能够在开考半小时前接触到试卷，规避掉泄题的可能性。考试结束后每位应试者的评分表会集中管理;(2)统一的面试程序，所有考生在考试中经历相同的程序，没有任何一个学生可以特殊处理，跳过某一项;(3)统一的面试时间，由同一职位应试者考题相同决定每个应试者面试时间大体相同,，但在时间上京佳教育刘静霖老师总体要求是根据各考试单位的具体要求，可以为10分钟，也可以是20分钟，但所有应试者的面试时间都是相同的，要求应试者在规定时间内没有完成任务，超时者不被允许增加时间。

　　结构化面试在考题、考官、考场和考务四方面的规范化特点极大程度上保证了面试的公平、公正性，这符合是招考单位力争达到的公平、公正的要求，也正是出于这样的原因，结构化面试才登上首选地位。

声明：本站点发布的招聘信息具体以原文公告为准