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1.()是中小学日常思想道德和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引导者。
A.校长B.班主任
C.班长D.任课教师
2.训练班级成员自己管理自己,自己教育自己,自主开展活动的最好载体是()。
A.班主任B.兴趣小组
C.少先队D.班集体
3.下列属于班级纪律常规管理的是()。
①课堂学习与自习的纪律②遵守交通规则和法律
③尊老爱幼④班级卫生值日
A.①②B.①④
C.③④D.②③
4.将传统的他控式的管理方式转变为强调自我、自控的管理方式,以自我管理为中心进行管理的理论是()。
A.民主管理B.目标管理
C.平行管理D.常规管理
5.班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学校贯彻国家教育方针,促进学生健康成长的骨干力量。班主任的首要任务是()。
A.织建立良好的班集体B.促进全体成员的全面发展
C.对学生进行思想品德教育D.了解和研究学生
【参考答案】
1.B班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引导者。
2.D班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的,以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体,也是训练学生自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。
3.B班级常规管理主要包括:思想常规管理、纪律常规管理、学习常规管理、活动交往常规管理、环境卫生常规管理。其中,班级纪律常规管理的内容主要有:①到校出勤的纪律。②课堂学习与自习的纪律。③课间两操及休息的纪律。④晨会,包括一周一次的升旗仪式纪律。⑤班级卫生值日的纪律,“遵守交通规则和法律”“尊老爱幼”均属于活动交往常规管理。
4.B目标管理是美国管理学家德鲁克提出的,其理论的核心是将传统的他控式管理转变为强调自我、自控的管理方式,是一种以自我管理为中心的管理,目的是更好地调动被管理者的积极性。
5.A组织和培养班集体是班主任工作的中心环节,也是班主任的首要任务。
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