每日一练 | 2021教师招聘笔试模拟题（5.13）

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　　多选题

　　1.我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本知识和日常生活常识，并能在以后的生活中加以运用。这种对知识的记忆是（）。

　　A.语义记忆

　　B.程序性记忆

　　C.陈述性记忆

　　D.长时记忆

　　2.对下列内容的记忆，属于程序性记忆的有（）。

　　A.端午节的日期

　　B.乘法运算的技能

　　C.骑车的技能

　　D.校字的技能

　　3.短时记忆编码的效果受到许多因素的影响，这些因素有（）。

　　A.复述

　　B.觉醒状态

　　C.组块

　　D.加工深度

　　4.根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同，一般可以把记忆分为（）。

　　A.感觉记忆

　　B.短时记忆

　　C.长时记忆

　　D.情绪记忆

　　5.下列关于短时记忆的描述，正确的是（）。

　　A.编码方式以听觉为主，不存在视觉和语义的编码

　　B.其容量有限，平均数为7

　　C.复述是短时记忆信息存储的有效方法

　　D.短时记忆中的信息易受干扰

　　参考答案

　　1.ACD课堂上学习的知识主要是语义记忆、陈述性记忆，而题干强调在以后生活中的运用，说明获得了深度加工，并被长久保存，故又属于长时记忆。

　　2.BCD程序性记忆是指如何做事情的记忆，包括对知觉技能、认知技能和运动技能的记忆。D项校字的技能属于知觉技能，B项乘法运算的技能属于认知技能，C项骑车的技能属于运动技能。A项属于陈述性记忆。

　　3.BCD短时记忆编码受以下因素的影响：①觉醒状态。②组块。③加工深度。

　　4.ABC根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式不同，一般可以把记忆分为感觉（瞬时）记忆、短时记忆、长时记忆。

　　5.BCD短时记忆是指人脑中的信息在1分钟内加工与编码的记忆，是信息从感觉记忆到长时记忆的过渡阶段。编码方式主要有视觉编码和听觉编码两种，听觉编码是主要形式。复述是短时记忆中的信息存储的有效方式。短时记忆的容量有限，容量一般为7±2，即5～9个组块，平均值是7。短时记忆中的信息，保持时间既短又易受干扰。

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